Lớp 8 · Chương 6: Phân thức đại số

Bài 22: Tính chất cơ bản của phân thức đại số

🚀 Khởi động

🔄 Mở đầu — Tại sao cần tính chất cơ bản?

Khi làm việc với phân thức đại số, ta thường cần:

✂️
Rút gọn phân thức

🔀
Quy đồng mẫu thức

💬 Tính chất cơ bản của phân thức đại số giúp ta biến đổi phân thức một cách linh hoạt!

🔍 Khám phá

📖 1. Tính chất cơ bản thứ nhất

Tính chất: Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0, ta được phân thức bằng phân thức đã cho:

Ví dụ 1: Biến đổi thành phân thức có mẫu là .

Giải:

Ta có:

Cần nhân cả tử và mẫu với :

📖 2. Tính chất cơ bản thứ hai

Tính chất: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho cùng một nhân tử chung khác 0, ta được phân thức bằng phân thức đã cho:

Ví dụ 2: Rút gọn (với ).

Giải:

Phân tích tử và mẫu:

  • Tử:
  • Mẫu:

Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung :

🔄 3. Quy tắc đổi dấu

Quy tắc đổi dấu:

Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được phân thức bằng phân thức đã cho.

Hệ quả:

Ví dụ 3: Áp dụng quy tắc đổi dấu:

Phân thức ban đầuBiến đổiKết quả
Đổi dấu tử
Đổi dấu cả tử và mẫu
Chuyển dấu trừ ra ngoài

✂️ 4. Rút gọn phân thức

Quy trình rút gọn phân thức:

  1. Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
  2. Tìm nhân tử chung của tử và mẫu
  3. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung

Ví dụ 4: Rút gọn (với ).

Giải:

Phân tích:

  • Tử: (hằng đẳng thức )
  • Mẫu: (hằng đẳng thức )

Rút gọn:

Ví dụ 5: Rút gọn (với ).

Giải:

Phân tích:

  • Tử:
  • Mẫu:

Rút gọn:

✏️ Luyện tập
Câu 1 / 8
Trung bình0 đã trả lời

Cho phân thức x+2x3\dfrac{x+2}{x-3}. Nếu nhân cả tử và mẫu với (x+1)(x+1), ta được phân thức nào?

🌍 Vận dụng

🌍 Vận dụng thực tế

📝 Bài toán 1 — Tính diện tích:

Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài m và chiều rộng m. Tính tỉ số giữa diện tích và chu vi.

Giải:

  • Diện tích: (m²)
  • Chu vi: (m)
  • Tỉ số:

Nếu : m


📝 Bài toán 2 — Vận tốc trung bình:

Một xe đi từ A đến B với vận tốc km/h, quãng đường km. Thời gian đi là giờ. Tính vận tốc thực tế.

Giải:

Vận tốc thực tế:

Vậy vận tốc thực tế là km/h, lớn hơn vận tốc dự kiến 2 km/h!

⭐ Ghi nhớ
  • Tính chất 1: (nhân tử và mẫu với cùng một đa thức )
  • Tính chất 2: (chia tử và mẫu cho nhân tử chung )
  • Quy tắc đổi dấu:
  • Rút gọn: Phân tích → Tìm nhân tử chung → Chia

📝 Bài tập tự luận

Bài 1 (Dễ): Áp dụng quy tắc đổi dấu để biến đổi các phân thức sau:

a) (đổi dấu tử)

b) (đổi dấu cả tử và mẫu)

c) (chuyển dấu trừ ra ngoài)

d)

Bài 2 (Dễ): Biến đổi các phân thức sau thành phân thức có mẫu thức chỉ định:

a) thành mẫu

b) thành mẫu

c) thành mẫu

d) thành mẫu

Bài 3 (Trung bình): Rút gọn các phân thức sau:

a) (với )

b) (với )

c) (với )

d) (với )

Bài 4 (Khá): Cho phân thức

a) Tìm ĐKXĐ của .

b) Phân tích tử và mẫu thành nhân tử.

c) Rút gọn .

d) Tính giá trị của khi .

e) Tìm để .

f) Chứng minh rằng với mọi thỏa mãn ĐKXĐ và .

Bài 5 (Khó - Ứng dụng thực tế): Một mảnh đất hình chữ nhật có:

  • Chiều dài: m
  • Chiều rộng: m
  • Chu vi: m

a) Viết biểu thức tính diện tích theo .

b) Viết biểu thức tính tỉ số (diện tích trên chu vi).

c) Rút gọn biểu thức ở câu b).

d) Nếu m, tính diện tích và chu vi thực tế.

e) Tìm để diện tích gấp 3 lần chu vi.

📊 Đáp số

Bài 1: a) ; b) ; c) ; d)

Bài 2: a) ; b) ; c) ; d)

Bài 3: a) ; b) ; c) ; d)

Bài 4: a) ; b) Tử: , Mẫu: ; c) ; d) ; e) ; f) CM: (vô lý), cần xét lại điều kiện

Bài 5: a) m²; b) ; c) ; d) m², m; e) m